Metodologies per a la coresponsabilitat en l’aprenentatge universitari

Autores/as

  • Cèlia Rosich Pla Universitat Ramon Llull
  • Montserrat Alguacil De Nicolás FPCEE Blanquerna Universitat Ramon Llull Barcelona
  • Maria Carme Boqué Torremorell FPCEE Blanquerna Universitat Ramon Llull Barcelona
  • Dolors Camarasa Solé FPCEE Blanquerna Universitat Ramon Llull Barcelona

Resumen

L’Espai Europeu d’Educació Superior ha propiciat un replantejament metodològic basat en el desenvolupament de competències que permet formular noves propostes d’estil docent universitari. En aquest article plantegem un model metodològic proper als principis del constructivisme social i del pensament complex, aplicable a un mòdul dels estudis de grau en Educació Infantil i en Educació Primària, analitzant diferents estratègies didàctiques utilitzades per facilitar l’aprenentatge dels estudiants. Les diverses propostes metodològiques tenen com a denominador comú que totes elles estan centrades en l’alumne, que dinamitzen diferents àmbits competencials i que afavoreixen la coresponsabilitat entre professor i estudiant en el procés d’aprenentatge. Els resultats d’un estudi fet el curs 2008-09 sobre la percepció dels estudiants en relació a metodologies afins a les proposades, ens han resultat d’utilitat a l’hora de ratificar la pertinença de la majoria d’estratègies, per incorporar-les al pla docent del mòdul Societat, família i escola I.Paraules clau: metodologia universitària, coresponsabilitat educativa, competències.  

Biografía del autor/a

Cèlia Rosich Pla, Universitat Ramon Llull

Facultat de Psicologia, Ciències de l'educació i l'Esport Blanquerna. Departament de Ciències de l'Educació. Professora titular.

Montserrat Alguacil De Nicolás, FPCEE Blanquerna Universitat Ramon Llull Barcelona

Professora titular.Directora del Grau en Educació Primària.

Maria Carme Boqué Torremorell, FPCEE Blanquerna Universitat Ramon Llull Barcelona

Professora titular

Dolors Camarasa Solé, FPCEE Blanquerna Universitat Ramon Llull Barcelona

Professora

Publicado

2011-11-21