Evaluar para aprender con el apoyo de herramientas y recursos digitales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51698/aloma.2020.38.2.9-20

Resumen

Desde hace unos años, los procesos evaluativosestán muy presentes en el mundo educativo:evaluar al profesorado, evaluar los programas,evaluar los sistemas educativos y evaluar losaprendizajes son ejemplos claros. Paralelamente,el desarrollo y la producción de la nueva generacióntecnológica y su aplicación a los procesoseducativos han provocado un intenso debatesobre los posibles cambios o las mejoras queestán introduciendo las tecnologías digitales enlas prácticas de enseñanza y aprendizaje.

Publicado

2020-11-26 — Actualizado el 2021-03-08

Versiones

Número

Sección

Editorial