Open Menu
Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Buscar
Registrarse
Entrar
Buscar
Buscar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 40 Núm. 1 (2022): Aloma 40(1)
Vol. 40 Núm. 1 (2022): Aloma 40(1)
DOI:
https://doi.org/10.51698/aloma.2022.40.1
Publicado:
2022-05-12
Número completo
pdf
Psicologia
Construcción de identidad virtual del yo en videojuegos en línea: un protocolo de estudio de la técnica de la rejilla
9-21
pdf (English)
Validación psicométrica de un instrumento para medir la ciberconvivencia entre jóvenes chilenos en pandemia y post-pandemia
María Graciela Badilla Quintana, Geraldine González-López, Francisco Javier Sandoval-Henríquez, Olga Moreno-Fernández, Pilar Moreno-Crespo, Francisco Revuelta-Domínguez
23-34
pdf
Habilidades psicológicas en los esports: Estudio cualitativo en jugadores individuales y de equipo
Ivan Bonilla Gorrindo, Andrés Chamarro, Carles Ventura
35-41
pdf (English)
Educació
Kahoot! en asignaturas de Música y Educación Física en Educación Superior
Desirée García Gil, Carolina Bonastre Vallés, Carlos Avilés Villarroel, Irenea Ramón Otero
45-54
pdf (English)
Uso de una aplicación de tableta personalizada para evaluar la comunicación en niños con TEA: AppTEA
Ing. Guido B. Guzman, Prof. Lic. Lucas G. Gago Galvagno, Ing. Nicolas H. Quiroz, Prof. Lic. Matías Serafini, Dr. Roberto Pallia, Dr. Marcelo R. Risk
55-64
pdf
Consecuencias de la COVID-19 en el uso de aplicaciones móviles y del tiempo de compromiso motor en las clases bilingües y no bilingües de Educación Física en Secundaria
Francisco José Martínez Hita, Eliseo García-Cantó, Antonio Granero-Gallegos, Manuel Gómez-López
65-73
pdf
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Open Journal Systems
Idioma
Català
English
Español (España)
Enviar un artículo
Enviar un artículo